近日，共青团中央委员会主管主办的《中国青年》半月刊 2026年第17期，在“2026年大学生暑期‘三下乡’社会实践选记”特别报道栏目中，以《在泥土与群山之间 ——“外交铁军滇南薪火实践计划”行记》为题，专题报道我校师生赴外交部帮扶云南省麻栗坡县、金平县暑期社会实践见闻与思考。

2026年暑期，为全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入实施“新时代立德树人工程”和“外交铸魂育人工程”，我校落实外交部定点帮扶工作部署，组织师生赴云南麻栗坡县、金平县开展暑期社会实践，引导师生在社会大课堂厚植家国情怀、增长知识才干、激发挺膺担当。在部办公厅、两县大力支持下，今年32名师生全部下沉到11个村寨，连续一个多月深入基层，在支教助学、参与乡村治理的同时，围绕边疆发展、文化传承等课题，完成16篇调研报告、整理13篇随笔纪实，汇编形成《2026 边关铸魂・外交铁军滇南薪火实践计划调研报告集》及《2026 边关铸魂・外交铁军滇南薪火实践计划感悟集》，共近20万字。真正做到把报告写在田野里，把论文写在祖国大地上，以实际行动践行习近平总书记“对党忠诚 勇于担当 敢斗善斗 纪律严明”十六字要求。

一、强化边关铸魂，厚植家国情怀

学校安排马克思主义学院思政教师与外交业务教师共同带队，依托边境红色资源打造沉浸式思政课堂，将习近平新时代中国特色社会主义思想学习融入现场教学，实现理论学习与实地体悟的深度融合。

在麻栗坡，师生登临老山主峰，重走“百米生死线”，赴烈士陵园敬献鲜花，在烈士纪念馆感悟“不怕苦、不怕死、不怕亏”的老山精神；在金平，师生走访口岸、边防哨所与红色历史遗迹，聆听戍边事迹，感受军民同心守边固边情怀，面向群众开展外事科普。边疆群众“党的光辉照边疆、边疆人民心向党”的真挚情感，让师生对“两个确立”“两个维护”有了更深切的体会。

在高强度的走访调研中，师生直面身体不适、环境艰苦等考验，坚守岗位、迎难而上，进一步坚定了“忠诚、使命、奉献”的外交人员核心价值观。

二、立足基层实干，在服务群众中察民情解民忧

师生们深度参与村寨治理实务。抵达麻栗坡南油村当日遭遇强降雨，与村委会干部一起赶赴20余处道路垮塌点位勘测、上报处置，开展群众避险需求评估；参与茨竹坝村17公里沿国境线边境巡逻，排查铁丝网边防设施隐患，协助开展村小组长换届选举相关会务工作。

走遍金平十里村的12个自然村，协助1000余名村民完成参保代缴，落实特殊群体参保政策；在板板桥村走访10户42人防返贫监测户，对接困难群众物资保障。学生们从最初不敢入户访谈、不懂沟通技巧，逐步成长为能够独立完成群众问卷、系统整理民间口述史料、结合专业视角提出贴合乡村实际发展建议的实践者。同学们表示，这不仅是一次支教实践，更是一堂生动的思政教育课，让我们更加坚定把青春奋斗融入国家发展，把个人理想融入民族复兴伟业。

三、发挥专业优势，支教调研赋能边疆发展

师生们发挥专长，坚持教育帮扶与田野调研共同发力。开设国学、文学、地理、普法等多元课堂，开展留守儿童陪伴，落实劝学控辍及初三毕业生升学引导。围绕口岸经济、跨境民生、少数民族非遗、边境文旅、林下经济等形成16篇调研报告，逾15万字，3篇稿件获《世界博览》杂志约稿。

在麻栗坡县，聚焦抵边村镇空心化，完成10余个村镇样本分析；访谈茶企梳理老山茶产业标准及带动茶农增收情况；走访绣娘、归集壮绣素材；对接企业梳理花米饭产业发展痛点。

在金平县，完成51名外籍人员跨国婚姻专题调查；发放民族语言问卷75份；挖掘瑶绣非遗发展素材，采集影像、录制媒体宣传视频；安全教育课程获县媒体刊发报道。

四、深化校际、校地共建，拓宽实践育人工作格局

学校前期主动与两个帮扶县、云南民族大学、云南外办对接，加强统筹谋划，丰富实践内容，在收官之际深入驻地慰问师生并现场调研，进一步深化校际、校地合作。与云南民族大学联学联建，相约明年联手再赴边疆开展实践活动；赴云南省外办座谈交流，让师生们走进省级外事工作平台观摩学习，与基层实践对照，拓宽对外事工作的认知。

在连续四年赴外交部定点帮扶县社会实践基础上，学校现已成立学生社团“薪火社”，未来将进一步落实对麻栗坡、金平等外交部定点帮扶县的日常帮扶工作，推动调研成果转化落地，并将常态化组织青年深入基层、扎根国情，着力锻造信念坚定、本领过硬的新时代外交铁军。（完）

    附件：《中国青年》开云kaiyun官方网站入口暑期社会实践特别报道